UK: Наведено аналіз психолого-педагогічних чинників ефективності самоосвітньої діяльності особистості. Адже знання, що не стали об'єктом власної діяльності, не можуть вважатися дійсним надбанням людини.
EN: The article presents the analysis of psychological and pedagogical factors of the effectiveness of self-educational activity of the person. After all, the knowledge that does not become the subject of his own activity, may not be considered valid possession of man.
