№ 12

 

Останні додані

  • Петро Могила та «могилянська доба»: історія та сучасність 
    Єгорова, Віта Сергіївна; Yegorova, Vita (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Розглянуто основні віхи життя та діяльності Петра Могили, встановлено місце та роль владики у суспільно-політичному та культурно-релігійному житті України, розкрито значення Петра Могили у популяризації освіти серед ...
  • Освіта ХХІ століття: сьогодення та перспективи 
    Складановська, Марина Григорівна; Skladanovska, Maryna (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Виконано аналіз основних положень проекту Концепції розвитку освіти України на період 2015–2025 років, сучасних тенденцій і провідних концепцій розвитку системи вищої освіти України.
  • Питання гуманітарної підготовки сучасного інженера у світлі суспільно-історичних поглядів П. О. Куліша 
    Яворський, Ю. Е.; Yavors`kyj, Yu. E. (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Проаналізовано суспільно-історичні погляди П. О. Куліша в частині взаємовпливу науково-технічної цивілізації та духовної культури, встановлено можливість їх використання для визначення шляхів модернізації гуманітарної ...
  • Ораторське мистецтво як складова особистісної успішності 
    Богуславська, Лариса Георгіївна; Bohuslavska, Larysa (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Проаналізовано найважливіші аспекти ораторського мистецтва і встановлено взаємозв’язок красномовства й особистісної успішності.
  • Інтелектуальна власність як основне знаряддя викладацької праці 
    Омелян-Скирта, Надія Григорівна; Omelian-Skyrta, Nadiia (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Проаналізовано міжнародну та національну систему джерел правового регулювання відносин, пов’язаних з охороною та використанням об’єктів інтелектуальної власності в галузі авторського права, а також зазначено, що ...
  • Виховання студентів в умовах входження України до європейського простору вищої освіти 
    Бабенко, Валентина Андріївна; Babenko, Valentina (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Розглянуто національну систему виховання як умову цілісного формування особистості на основі професійної діяльності, а також створену українським народом упродовж століть систему поглядів, переконань, ідей, ідеалів, ...
  • До питання формування сучасної парадигми української вищої школи 
    Лисенко, Галина Іванівна; Lysenko, Halyna; Волкова, Світлана Петрівна; Volkova, Svitlana (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Проаналізовано основні парадигми освіти, що склались у світі впродовж історичного розвитку суспільства, а також визначено суть і основні складові сучасної парадигми української вищої школи.
  • Аналіз закону України «про вищу освіту» (2014 року) 
    Білан, Г. І.; Bilan, H. I. (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Трансформація вищої освіти в Україні розгортається у площині загальних для сучасного світу процесів глобалізації й посилення соціальної мобільності, за наявності законодавчої ініціативи розвинених держав щодо сприяння ...
  • Національно–ідеологічне виховання студентської молоді у вищих навчальних закладах: нормативно–правовий аспект 
    Євсєєва, Галина Петрівна; Yevsieieva, Halyna (ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури», 2014-12)
    UK: Постановка проблеми. З прийняттям нового закону «Про вищу освіту» змінилася парадигма освіти. Навчально-виховний процес покликаний формувати у студентів високу культуру, гуманістичний і демократичний світогляд, високі ...