Науково-популярна лекція як вагомий чинник інформаційної безпеки країни в умовах війни

Abstract

UK: У роботі запропоновано характеристику такого виду навчального процесу як науково-популярна лекція. Охарактеризовано досвід проведення циклу науково-популярних лекцій «Незламність української нації: історія та сьогодення» науковцями державного вищого навчального закладу «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури» у період перших місяців війни, спричиненої вторгненням російських військ на територію України. Автори аналізують результати проведення лекцій, виявляютьпричини проблем і недоліків та пропонують шляхи їх усунення.