Методичні вказівки до вивчення програмного матеріалу з курсу «Стратегічна екологічна оцінка» для студентів ступеня бакалавра спеціальності 101 «Екологія» денної та заочної форм навчання. Частина 2

Корабльова, Алла Іванівна; Шматков, Григорій Григорійович; Прокоф'єв, Ігор Борисович

Головна сторінка DSpace
→
Навчально-методичні видання
→
Кафедра екології та охорони навколишнього середовища
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Корабльова, Алла Іванівна
dc.contributor.author	Шматков, Григорій Григорійович
dc.contributor.author	Прокоф'єв, Ігор Борисович
dc.date.accessioned	2020-09-14T11:38:11Z
dc.date.available	2020-09-14T11:38:11Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Методичні вказівки до вивчення програмного матеріалу з курсу «Стратегічна екологічна оцінка» : для студ. ступеня бакалавра спец. 101«Екологія» ден. та заоч. форм навчання / ДВНЗ "Придніпр. держ. академія буд-ва та архітектури" ; уклад. А. І. Корабльова, Г. Г. Шматков, І. Б. Прокоф’єв. - Дніпро, 2020 - Ч. 2. - 2020. - 32 с.	en_US
dc.identifier.uri	http://srd.pgasa.dp.ua:8080/xmlui/handle/123456789/3842
dc.description.abstract	UK: Методичні вказівки складені відповідно до робочої програми дисципліни «Стратегічна екологічна оцінка» (обсяг 60 годин) і кваліфікаційних вимог вищої освіти. Розглядаються історія становлення стратегічної екологічної оцінки документів державного планування в Україні, процедура її проведення та складання звіту. Органічно доповнюють підручник «Стратегічна екологічна оцінка» для вищих навчальних закладів (Шматков, Корабльова, Стрілець та ін., 2020), сприяють засвоєнню студентами цього курсу та набуттю ними уміння аналізувати екологічні процеси і явища, пов’язані із діяльністю суспільства.	en_US
dc.language.iso	uk	en_US
dc.publisher	ДВНЗ "Придніпр. держ. академія буд-ва та архітектури"
dc.subject	екологічна оцінка	en_US
dc.subject	екологія	en_US
dc.title	Методичні вказівки до вивчення програмного матеріалу з курсу «Стратегічна екологічна оцінка» для студентів ступеня бакалавра спеціальності 101 «Екологія» денної та заочної форм навчання. Частина 2	en_US
dc.type	Methodical recommendations	en_US