Маркетинг у дитячому світі: механізми формування споживчих уподобань

Abstract

UK: У статті досліджено сучасний дитячий маркетинг як багатовимірне явище, що формує споживчі уподобання дітей через психологічні механізми емоційного впливу, ігровізації, соціального наслідування та цифрових технологій. Розглянуто специфіку когнітивного та емоційного розвитку дітей. Виявлено аспекти дитячого маркетингу, зокрема: вплив персоналізованих рекомендацій, соціокультурних стереотипів, медіаграмотності дітей та довгострокових наслідків ранньої брендової лояльності. Встановлено, що ранній контакт дітей з брендованим контентом формує стійкі уподобання, які зберігаються у підлітковому віці та впливають на подальші споживчі моделі. Стаття присвячена дослідженню впливу маркетингових стратегій на дитячу аудиторію з урахуванням як позитивних, так і потенційно негативних наслідків для здоров'я, розвитку психіки та споживчої поведінки дітей в Україні та світі.

EN: The article examines modern children's marketing as a multidimensional phenomenon that shapes children's consumer preferences through psychological mechanisms of emotional influence, gamification, social imitation, and digital technologies. The specifics of the cognitive and emotional development of preschool and primary school children, who cannot always separate advertising content from entertainment, are considered, which makes them particularly vulnerable to manipulation by advertisers. The article analyzes current trends in marketing digitalization, the integration of advertising into media content, mobile applications, and social networks, as well as the role of influencers in shaping consumer behavior. Little-researched aspects of children's marketing are identified, in particular, the impact of personalized recommendations, native advertising, collectible game mechanics, gender and sociocultural stereotypes, children's media literacy, and the long-term consequences of early brand loyalty. Special attention is paid to the mechanisms of emotional conditioning and social imitation, which enhance the effectiveness of advertising messages. Based on the analysis of scientific sources and practical examples of global and Ukrainian companies, it is shown that children's marketing simultaneously stimulates the development of cognitive, creative and social skills and can lead to excessive consumption, the formation of materialistic values and psychological dependence on brands. It has been established that early contact of children with branded content forms stable preferences that persist into adolescence and affect subsequent consumer patterns. In addition, digital platforms and integrated advertising formats increase the time of exposure of a child to marketing messages and deepen the effect of subconscious influence. The emphasis is on the need for ethical regulation of advertising, increasing the media literacy of children and parents and integrating educational practices into the educational process. The article is aimed at a comprehensive assessment of the mechanisms of influence of marketing strategies on the children's audience, their positive and negative consequences for the psychological development and consumer behavior patterns of children in Ukraine and the world.