Формування принципів проєктування реабілітаційних просторів для дітей 3-10 років

Abstract

UK: Зростання рівня стресу серед дітей, викликане соціальними, екологічними та геополітичними факторами, вимагає нових підходів до створення реабілітаційних просторів. Традиційні медичні та освітні установи часто не враховують потреб дітей із психоемоційними розладами, що може призводити до додаткового дискомфорту та неефективності терапії. Дослідження показують, що архітектурне середовище, створене за принципами біофільного дизайну, інклюзивності та психологічної адаптації, сприяє покращенню емоційного стану дітей, зниженню рівня тривожності та прискоренню реабілітації